العِلْـمُ، هو كل نوع من العلوم و المعارف و التطبيقات. وهو مجموع مسائل وأصول كليّة تدور حول موضوع معين أو ظاهرة محددة وتعالج بمنهج معين وينتهي إلى النظريات والقوانين[1]. ويعرف أيضًا بأنه "الاعتقاد الجازم المطابق للواقع وحصول صورة الشيء في العقل".[2] وعندما نقول أن "العلم هو مبدأ المعرفة، وعكسه الجَهـْلُ" أو "إدراك الشيءِ على ما هو عليه إدراكًا جازمًا" [3] يشمل هذا المصطلح، في استعماله العام أو التاريخي، مجالات متنوعة للمعرفة، ذات مناهج مختلفة مثل الدين (علوم الدين)و الفلك (علم الفلك) والنحو (علم النحو)...
و بتعريف أكثر تحديدًا، العِلْـمُ هو منظومة من المعارف المتناسقة التي يعتمد في تحصيلها على المنهج العلمي دون سواه، أو مجموعة المفاهيم المترابطة التي نبحث عنها ونتوصل إليها بواسطة هذه الطريقة [4] .عبر التاريخ انفصل مفهوم العِلم تدريجيا عن مفهوم الفلسفة، التي تعتمد أساسا على التفكير والتأمل والتدبر في الكون والوجود عن طريق العقل، ليتميز في منهجه باتخاذ الملاحظة والتجربة والقياسات الكمية والبراهين الرياضية وسيلة لدراسة الطبيعة، وصياغة فرضيات وتأسيس قوانين ونظريات لوصفها.[5]
يتطابق ظهور العِلم مع نشأة الإنسانية، وقد شهد خلال تاريخه سلسلة من الثورات والتطورات خلال العديد من الحقبات، لعل أبرزها تلك التي تلت الحرب العالمية الثانية، مما جعل العلم ينقسم لعدة فروع أو عُلُوم. تصنف العلوم حسب العديد من المعايير، فهي تتميز بأهدافها ومناهجها والمواضيع التي تدرسها:
حسب الأهداف، نميز العلوم الأساسية (مثل الفيزياء) والعلوم التطبيقية (مثل الطب).
حسب المناهج، نميز العلوم الخبرية أو التجريبية (أي تلك التي تعتمد على الظواهر القابلة للملاحظة والتي يمكن اختبار صحة نظرياتها عن طريق التجربة) والعلوم التجريدية أو الصحيحة (المعتمدة على مفاهيم وكميات مجردة، والاستدلال فيها رياضي-منطقي).
حسب المواضيع، نميز :
العلوم الطبيعية (الشاملة كالفيزياء والكيمياء أو المتخصصة كعلم الأحياء أو علم الأرض).
العلوم الإنسانية أو البشرية وهي التي تدرس الإنسان ومجتمعاته (علوم اجتماعية) والاقتصاد والنفس...
العلوم الإدراكية مثل العلوم العصبية واللسانيات والمعلوماتية...
العلوم الهندسية.
محتويات
1 تعريفات العلم الحديثة
2 أ- أقسام العلوم الطبيعية (أمثلة)
3 ب - العلوم التجريدية (أمثلة)
4 العلوم الإنسانية (أمثلة)
5 تعاريف
6 مكونات
7 الموجودون لدعم التغيير العلمي
8 اينشتاين
9 جودل الذي غير توجه تطور علم الرياضيات في القرن العشرين
10 الطرق المستخدمة في التطوير
10.1 الميكرسكوب|الميكرسكوب والإكتشافات العلمية
11 التصنيف العلمي
12 الفلسفة العلمية وتناقض الآراء بشأنها
12.1 الموضوع أو المادة الرئيسية:الفلسفة العلمية
13 أوضح الفلاسفة امتلاك خصائص العلم الخصائص الآتية
13.1 وبعيداً عن هذه الخصائص ،يمكن ان يستند العلم إلى مجموعة من الخصائص وهي
14 المميزات التي يختص بها المنهج العلمي
14.1 الميزة التي يختص بها المنهج العلمي
15 الأوساط العلمية والجامعات
16 فروع العلم
17 توثيق المؤسسات العلمية ميراث الإنسانية
18 الأدب
19 النقاشات والانتقادات
19.1 العلم والعلم البديل
19.1.1 المادة الأساسية:ما هو العلم البديل؟
20 المنظور والرؤية الفلسفية
21 مناقشات وسجالات العلم:
22 ضعف المجال المعرفي
23 علاقة العلم بالدين
24 العلم
25 تاريخ العلم
25.1 العلم في العصور القديمة
26 العلم والفلسفة
27 تطور فروع العلم
28 علم الفلك وعلم الفيزياء
29 الكيمياء
30 علم الرياضة والهندسة
31 الطب
32 علم البيولوجي
33 علم الإجتماع
34 علم السياسة
35 علم النفس
36 علم الإنسان
37 الاتجاه إلى يومنا هذا
38 المراجع
39 مصادر
40 انظر أيضًا
و بتعريف أكثر تحديدًا، العِلْـمُ هو منظومة من المعارف المتناسقة التي يعتمد في تحصيلها على المنهج العلمي دون سواه، أو مجموعة المفاهيم المترابطة التي نبحث عنها ونتوصل إليها بواسطة هذه الطريقة [4] .عبر التاريخ انفصل مفهوم العِلم تدريجيا عن مفهوم الفلسفة، التي تعتمد أساسا على التفكير والتأمل والتدبر في الكون والوجود عن طريق العقل، ليتميز في منهجه باتخاذ الملاحظة والتجربة والقياسات الكمية والبراهين الرياضية وسيلة لدراسة الطبيعة، وصياغة فرضيات وتأسيس قوانين ونظريات لوصفها.[5]
يتطابق ظهور العِلم مع نشأة الإنسانية، وقد شهد خلال تاريخه سلسلة من الثورات والتطورات خلال العديد من الحقبات، لعل أبرزها تلك التي تلت الحرب العالمية الثانية، مما جعل العلم ينقسم لعدة فروع أو عُلُوم. تصنف العلوم حسب العديد من المعايير، فهي تتميز بأهدافها ومناهجها والمواضيع التي تدرسها:
حسب الأهداف، نميز العلوم الأساسية (مثل الفيزياء) والعلوم التطبيقية (مثل الطب).
حسب المناهج، نميز العلوم الخبرية أو التجريبية (أي تلك التي تعتمد على الظواهر القابلة للملاحظة والتي يمكن اختبار صحة نظرياتها عن طريق التجربة) والعلوم التجريدية أو الصحيحة (المعتمدة على مفاهيم وكميات مجردة، والاستدلال فيها رياضي-منطقي).
حسب المواضيع، نميز :
العلوم الطبيعية (الشاملة كالفيزياء والكيمياء أو المتخصصة كعلم الأحياء أو علم الأرض).
العلوم الإنسانية أو البشرية وهي التي تدرس الإنسان ومجتمعاته (علوم اجتماعية) والاقتصاد والنفس...
العلوم الإدراكية مثل العلوم العصبية واللسانيات والمعلوماتية...
العلوم الهندسية.
محتويات
1 تعريفات العلم الحديثة
2 أ- أقسام العلوم الطبيعية (أمثلة)
3 ب - العلوم التجريدية (أمثلة)
4 العلوم الإنسانية (أمثلة)
5 تعاريف
6 مكونات
7 الموجودون لدعم التغيير العلمي
8 اينشتاين
9 جودل الذي غير توجه تطور علم الرياضيات في القرن العشرين
10 الطرق المستخدمة في التطوير
10.1 الميكرسكوب|الميكرسكوب والإكتشافات العلمية
11 التصنيف العلمي
12 الفلسفة العلمية وتناقض الآراء بشأنها
12.1 الموضوع أو المادة الرئيسية:الفلسفة العلمية
13 أوضح الفلاسفة امتلاك خصائص العلم الخصائص الآتية
13.1 وبعيداً عن هذه الخصائص ،يمكن ان يستند العلم إلى مجموعة من الخصائص وهي
14 المميزات التي يختص بها المنهج العلمي
14.1 الميزة التي يختص بها المنهج العلمي
15 الأوساط العلمية والجامعات
16 فروع العلم
17 توثيق المؤسسات العلمية ميراث الإنسانية
18 الأدب
19 النقاشات والانتقادات
19.1 العلم والعلم البديل
19.1.1 المادة الأساسية:ما هو العلم البديل؟
20 المنظور والرؤية الفلسفية
21 مناقشات وسجالات العلم:
22 ضعف المجال المعرفي
23 علاقة العلم بالدين
24 العلم
25 تاريخ العلم
25.1 العلم في العصور القديمة
26 العلم والفلسفة
27 تطور فروع العلم
28 علم الفلك وعلم الفيزياء
29 الكيمياء
30 علم الرياضة والهندسة
31 الطب
32 علم البيولوجي
33 علم الإجتماع
34 علم السياسة
35 علم النفس
36 علم الإنسان
37 الاتجاه إلى يومنا هذا
38 المراجع
39 مصادر
40 انظر أيضًا